《教导有方（老师教导有方）》

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1. 老师教导有方
2. 管教有方
3. 什么是教导有方
4. 教导有方的句子
5. 教导有方出自哪里

老师教导有方

人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师!

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您.

老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您?

对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师!

您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.十二万分地感谢您,敬爱的老师.

您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼.

把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!

您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育.

因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳.

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路.

有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途.

管教有方

管教:①约束教导②管制并劳教

出处《董西厢．卷五》：红娘姊姊且宁耐，是俺当初坚意，这好事终在。一句句唱了，须管教伊喝采。《文明小史．第一四回》：自从他三人父亲去世，老太太管教尤严。

一般用教导有方。汉语成语，拼音是jiào dǎo yǒu fāng，意思是教育引导很有办法。出自《二十年目睹之怪现状》。

什么是教导有方

悉心培养意思是尽心、全心的栽培，用尽所有的精力教育指导。悉心培养是两个词语组合成一个短语，悉心的意思是用尽所有的精力，培养的意思是栽培、教育。

悉心的出处：

1、《韩非子·外储说左下》：“主贤明则悉心以事之，不肖则饰奸而试之。”

2、唐韩愈《举韩泰自代状》：“﹝韩泰﹞自领漳州，悉心为治。”

3、宋司马光《言御臣上殿札子》：“悉心致力，以治其职。”

培养的出处：

《孟子·公孙丑上》：“持其志，无暴其气。”

宋·朱熹集注：“盖其内外本末，交相培养。”

元·乔吉《两世姻缘》第三折：“俺主人培养出牡丹芽。”

教导有方的句子

言传不如身教，父正，子则正，

教导有方出自哪里

        恩师教导有方文言文：

       《礼记·学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又待而怨之。善问者如功坚木，先其易者，后其节目，及其久也，向说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之大者则大。”