《觉醒青春（觉醒正青春）》

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1. 觉醒正青春
2. 唤醒热血青春
3. 发现青春
4. 奋斗成为青春底色
5. 青春奋斗的名人事例

觉醒正青春

《觉醒年代》经典台词

地球即成白首，吾人尚在青春。以吾人之青春，柔化地球之白首。虽老，犹未老也。是则地球一日存在，即吾人之青春一日存在。吾人之青春一日存在，即地球之青春一日存在。--李大钊《青春》节选

1.生逢乱世，即使命运如蝼蚁，但仍有人心向光明。

2.虽千万人，吾往矣。

3.无论我们当什么，我们都要当一个堂堂正正的人。

4.以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。

5.让我们的子孙后代，享受前人披荆斩棘换来的幸福吧。

唤醒热血青春

《奋斗者正青春》是一本有关职场和人生的励志书籍，由朱学明所著，出版于2013年。这本书主要讲述了作者在为期八年的台湾工作和学习经历中，对于奋斗、成长和人生的颇深思考和总结。

《奋斗者正青春》的主要内容包括以下几个方面：

1. 奋斗的意义：作者认为奋斗的本质在于追求自我价值和真正的意义，无论是在职场还是生活中，都需要持之以恒地精益求精，不断提升自我。

2. 成功的态度：作者提出了“成功的态度就是积极的心态”这一观点，强调了乐观、自信、坚韧和勇气等因素在成功中的重要性，同时也分享了自己在台湾的创业和事业上所得到的启示和体会。

3. 知识的力量：作者认为知识是奋斗的基础，在当今高速发展的社会中，只有不断学习和更新自己的知识才能跟上时代的步伐，掌握更好的机会和挑战。

4. 职场生存技巧：作者总结了在职场中需要掌握的多种技巧，例如情商、沟通、人脉、领导力等方面，帮助读者更好地适应和应对职场挑战。

5. 人生价值观：最后，作者强调了人生价值观的重要性，认为只有明确自己对于人生的追求和理想，才能真正走出属于自己的成功之路。

总的来说，《奋斗者正青春》是一本极具启发性和思考性的书籍，通过作者自身的职场经验和见闻，给予读者许多关于成功、成长和人生的启示和建议。同时，这本书语言简洁生动，易于阅读和理解，非常适合各个年龄段的读者，并且内容也很实用，可以为职场和人生提供积极的指导和帮助。

发现青春

被绿先生知道是漫画第二话，被春树知道是漫画第19话，期间女主有说出来自己是女生，只是小松和雪村不信

奋斗成为青春底色

1 奋斗是青春最亮丽的底色。
2 这句话最早出自中国知名作家冰心的名言，表达了年轻人应该勇于奋斗、追求梦想的精神。
在青春最美好的时光，通过自己的努力去追求自己的目标，不仅能获得成功的喜悦，也能在经历中不断成长。
3 在现代社会中，人们不断挑战自己，勇于奋斗，积极向上的精神越来越被人们所重视和推崇。
而我们也应该在奋斗过程中，不断学习，不断成长，让青春更加充实、精彩。

青春奋斗的名人事例

少年童第周

效实中学的两个“第一”

童第周慢慢长大了，他的几个哥哥深明大义，将小童第周送入了可供食宿的浙江省立第四师范学校读书。

童第周的大哥希望童第周努力学习，将来有出息，回家乡帮助哥哥办学。已经开阔眼界的小童第周此时心中已有另一番高远的志向，要进当时省内名望极高的宁波效实中学读书。大哥为小弟有志向感到高兴，又为小弟感到担心。小童第周坚决地告诉哥哥们：“我一定能考上效实中学！”小童第周一丝不苟地进行备考，一家人也全都动员起来，支持他。善良的老母亲经常在半夜时分悄悄起床，隔着窗户静静地注视着儿子房间的烛光……

小童第周终于考取效实中学，成为三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水……

很快，童第周所在的寝室传出了“小童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜”的新闻，引起了关心他的同学和老师的担忧。一天深夜，教数学的级任陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，陈老师想：“深更半夜的，谁还不回寝室就寝呢？”陈老师带着疑问走过去一看，原来是童第周正在借着路灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去，我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远，童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他深深地理解童第周的志气，为自己有这样的学生感到自豪。

第二天，陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人，特别是对于一个勤奋好学的人，更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下，专心致志地演算习题。他太辛苦，太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的，但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力，最终要看他如何走自己的奋斗之路！”

期末考试到了，童第周又成了全校关注的对象。他终于靠自己刻苦的努力，使各科平均成绩都达到了70分，其中几何得了满分，引起了全校的轰动。

在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。校长陈夏常无限感慨地说：“我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生！”

后来童第周回忆自己童年的时候感慨地说：“在效实的两个‘第一’，对我一生有很大影响。那件事使我知道自己并不比别人笨，别人能做到的，我经过努力也一定能做到。世上没有天才，天才是用劳动换来的。”

1924年7月，童第周在哥哥的支持下，考入复旦大学，从此，他开始了追求科学，献身事业的漫漫求索之路……

2、水滴石穿

童第周1902年出生在浙江宁波。他的父亲是一个教私塾的先生。童第周从小就跟着父亲读私塾，边学习边劳动。父亲常常给小童第周讲古人刻苦读书的故事，讲学海无涯、一定要持之以恒的道理，还写了“水滴石穿”四个字，挂在童第周的书桌旁，勉励他好好学习，希望他将来有出息。

“水滴石穿”，这是父亲对童第周的勉励，而事实上，童第周就是身体力行地实践着这种精神，他抓住每一分钟、每一秒钟，以顽强的毅力向着科学的顶峰登攀。

在私塾里，童第周只学了一些文史方面的知识，这远不能满足童第周对知识的渴求。因为家境不好，没钱供他上学，所以，尽管童第周十分盼望有一天能走进学校，与同伴们一起学习，可是不行。直到他17岁那年，在哥哥的帮助下，他才进入了宁波师范预科班。这里不用交学费，还管食宿，穷人家的孩子能在这儿上学，是很幸运的。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会，刻苦学习，不放过一分一秒。因为以前只是在私塾里学过一点文史知识，没有一点数理方面的基础，所以童第周学习起来非常吃力，但他并不气馁，而是更加努力地学习，他要赶上别人。

不仅如此，在他内心深处，还为自己确立了更高的目标——他要考效实中学。该校是当时宁波第一流的学校，毕业生一般都能进大学。多少达官贵人，以自己的子弟在效实中学就读为荣！效实中学对英语要求很高，还十分重视数理基础，而这几门课恰恰是童第周的薄弱环节。而且，他从未学过英语。自从确立了要考效实中学的目标后，童第周更加用功了。他开始自学英语，常常学到深夜。哥哥被童第周的决心所感动，答应供他上学，还请在宁波的朋友为弟弟打听效实中学的招生情况。

哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息：效实中学这次不招一年级新生，只招到三年级插班的优等生。哥哥想：就童第周的基础来说，本来考一年级就已经很费劲了，现在却只招三年级插班生，这可怎么办呢？哥哥犹豫不决，就去与童第周商量。听到这个消息后，童第周仍不改初衷，他一定要进效实中学，于是，他决定去考插班生。

靠着“水滴石穿”的精神，铁杵也能磨成针。童第周考取了效实中学三年级，只不过成绩是倒数第一。一年以后，童第周从倒数第一变为顺数第一，几何成绩从入学时的不及格变为一年后的100分！后来，童第周以优异的成绩考入了复旦大学，成为复旦的高材生。毕业以后，他又到比利时布鲁塞尔的比京大学留学。1934年获博士学位，这时他32岁。